「為什麼要選擇木質教玩具呢?因為,它對於孩子的學習,比你想像的有更大益處」-Jocelyn
Circle by Circle 的教玩具,以蒙特梭利啟發精神為基底,並融合台灣地方文化所設計,而蒙特梭利教育,本身使用非常大量的木質教具,認為它真實自然的材質特性,能夠給予孩子成長學習過程中帶很大的助益。因此,Circle by Circle 希望,將這樣的益處帶給更多的孩子與家庭。
而使用木頭作為教玩具的材料,到底有什麼好處呢?
以下有三大主要原因:
真實體驗:玩真的學得更深刻!
說到大自然,你會想到什麼呢?是天空、大海、草原,還是樹木、石頭呢?
是的,這些都是自然界中最真實的材料,蒙特梭利教育是非常鼓勵孩子親近大自然的,並且提倡讓孩子從真實的世界中學習。
而真實的材料,到底能帶給孩子什麼樣真實的學習呢?
這邊我要提到一個概念叫做「自然的後果」,當我們提供孩子各類不同真實材質的物品,他們能夠在與物品互動的過程中,感受到、學習到每一種材質的特性,進而學會如何對待它們。
打個比方,當我們願意讓孩子嘗試使用陶瓷碗,他們就有機會觸摸到它的觸感、感受到它的重量,在使用過程摔破了,學習就會非常深刻,因為孩子看見了自然的後果,進而知道往後要如何對待這樣的材質,才能不打破它(ex:輕輕地放在桌面上、拿著它走路的時候要慢慢的)。
相對的,當孩子使用塑料碗,不管摔了幾次都不會壞,掉落地面的聲音也不大,要從中學習到小心的對待碗、輕輕的放下它,就比較困難了!
而使用木頭作為教玩具材料,一來是我們可以根據學習需要,將它塑型成不同的形狀,二來是它稍微有些重量,但又是孩子可以拿起來的,並同樣可以經歷到木頭溫潤的材質特性,雖說它較不易被摔壞,但若力道較大還是會出現刻痕或磨損,因此它是一項非常適合製作成教玩具的材料選擇。
質感與美:孩子天生喜歡美的事物
當你第一次看到 Circle by Circle 的教玩具,你的感受是什麼呢?
其實孩子跟我們一樣,喜歡美好、漂亮、高質感的事物,身為小小的人類,他們也有懂得美好事物的眼睛。
木頭給人的不只是質感、美感,還有溫暖感,當孩子喜歡、欣賞木質的教玩具,下一步會是什麼呢?
想當然他會想要摸摸看、試試看囉!蒙特梭利教育的環境與教具設計精神中,有一項叫 sense of beauty(美感),這看似不是什麼重要的大事,但卻是蒙式精神中不可或缺的一環。
因為「唯有孩子有興趣,專注才會發生,專注產生重複,重複造就完美」,一個教玩具本身能夠吸引孩子,那是很重要的一步。
再加上教玩具本身的設計,符合孩子的發展需求,那麼孩子就會從玩的過程中得到滿足,並且不斷的重複,在一次一次的重複過程中越來越熟練。
所以,「美」在孩子的學習過程中,是很重要的!
堅固耐用、安全:兒童友善
那麼多的自然材質中,有玻璃、金屬、陶瓷等等,為什麼偏偏使用木頭使用得最多呢?
木頭是自然界中,相對較易取得,並且經常被使用做為各類物品、家具的原料。
教玩具的材質、重量、尺寸符合「兒童友善」條件亦是非常重要的,既要方便孩子不斷地使用,也要讓父母安心、放心。
對於嬰幼兒來說,木頭也是最安全的一種,重量相較其他材質輕一些,是他們可以拿起的重量。
除此之外,家庭使用的教玩具當然還需要「耐用」囉!木質教玩具只要恰當清潔,是可以使用很長時間的。
即便塑料的成本較低,即便市面上衝滿著各類的塑料玩具,我們依然堅持使用大量的木頭,因為我們堅信,它帶給孩子的成長益處是最大的。
因為我們的初心是「教育」,是把優質的教育資源帶進每一個家裡。
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