「了解寶寶的遊戲發展，讓寶寶享受在適齡適能的遊戲中。」
遊戲治療大師Garry Landreth曾說過:「鳥飛，魚游，兒童遊戲。」
玩遊戲對每個孩子來說，都是生活中非常重要的一部分。心理學家艾瑞克森Erikson就主張遊戲是具有發展自我的功能，透過「盡情地玩」孩子可以認識自己及外在事物，也藉由遊戲互動認識他人，產生情感連結與交流。
每個年齡層的孩子都有不同的遊戲模式，了解孩子的遊戲發展，讓我們能提供孩子適齡適能的遊戲情境，也能避免過度要求孩子做到超乎他年齡與能力範圍外的事。
兩歲前的寶寶怎麼玩？
著名社會學家派登(M.B. Parten)根據研究，將兒童遊戲分成不同階段，而兩歲前的寶寶正是處在「無所事事的遊戲(unoccupied play)階段」，也就是說，他們玩遊戲常常是沒有任何目的性的。
他們會隨機地去注意到好玩的事，因此時常東張西望、到處看看，看到東西就伸手摸一摸、咬一咬、丟一丟、踩一踩…等，有時到處翻滾、爬行或走動，有時會躺著發呆或靜坐片刻，有時會玩玩自己的身體，像是看看手、吃吃腳、拍拍肚子等。
他們看似沒有在做特定的事情，但其實這些透過感官與動作遊戲的過程，是寶寶隨時隨地都在進行探索與學習的重要證據。當他們在地板上翻滾，他們會感覺到自己與地板間的關係；當他們看看自己的手，他們會逐漸發現原來這隻手是我身體的一部份；當他們隨機地東張西望，他們會看見環境中許多新奇的事物，慢慢長出探索世界的好奇心，也促使他們發展動作去滿足探索的欲望。
大人可以怎麼做?
在這個階段，大人若能保持開放的態度，並且提供支持探索的環境，對寶寶的遊戲發展將會有很大的幫助。我們可以提供寶寶不同的生活物品或玩具，像是不同觸感的布、不同形狀的積木、不同大小的球球、乾淨的鍋碗瓢盆、不同質地與口感的水果等，讓寶寶的生活中，時常都有隨手可得、能放心探索的東西。
當下次寶寶又拿起東西看一看、摸一摸、吃一吃的時候，別忘了停下腳步，觀察並欣賞一下寶寶玩的過程，他們正在用自己的方式認識世界喔！
