【Play at Home】在家蒙特梭利 — 3個居家日常生活遊戲

生而為人,我們的生活環境,就是最好的學習環境,從與自己連結最深的地方開始,那樣的學習既有趣又深刻。

日常生活的意義

說到學習,你會想到什麼呢?是識字、書寫、數數、實驗,還是語文、數學、歷史、地理、自然科學?


在蒙特梭利教育中,除了語文、數學、感官、文化以外,還有一個特別「不起眼」的領域,但卻是蒙特梭利博士極其重視的。有許多第一次接觸蒙特梭利的家長,會覺得很納悶,送孩子到學校不就應該學習嗎?怎麼會讓他們倒水、洗抹布、擦桌子、掃地、切水果呢,這樣老師也太輕鬆了吧?

其實老師一點也不輕鬆,反而更加考驗老師的教學功力呢!生而為人,我們的生活環境,就是最好的學習環境,從與自己連結最深的地方開始,那樣的學習既有趣又深刻。通常剛剛進到教室的年幼孩童,老師會給予日常生活活動,因為這些物件是他在家裡也能看見的,能讓他們感到熟悉與安心,還能滿足孩子天生想要動手嘗試的需求。想想看,媽媽手中的掃把、爸爸手中的抹布,對孩子來說多麽有吸引力啊,然而,在家裡並不一定會得到嘗試的機會。

日常生活是一切的基礎,仔細想想,我們的生活環境是不是充滿了語文、數學、自然科學、歷史、天文地理呢?這些所有的學科都在我們的日常生活之中啊!

洗抹布的活動,需要不同的用品,肥皂、刷子、水桶、搓衣板、取水壺等,孩子學會了不同物的名稱;想要洗抹布得用水沾濕肥皂,才能搓出泡泡,孩子體會了物理變化; 抹布的形狀是長方形還是正方形,折抹布的時候,折對角線和對準頂點折,會折出不同的形狀,孩子看見了幾何。一個不起眼的活動,是不是包含了語文、自然科學、數學呢?而且這對孩子來說,不比在紙上黑板上說了幾百遍,來得好玩多了嗎?以下跟大家分享,三個跟寶寶在家就能做的日常生活活動。

三個在家就能做的日常生活活動

逛逛我的家

這個活動特別適合2歲以下的寶寶,帶著寶寶逛一遍家裡的每個角落,除了口頭上介紹每個物件的名稱與用途以外,讓寶寶摸一摸、看一看、聞一聞、聽一聽吧(安全的前提之下),寶寶一定會很喜歡!寶寶具有認識環境的天性,而用身體五感來體驗周遭的一切,正是寶寶最深刻的學習方式。

小小家事達人

在大人做家事的時後,邀請寶寶一起參與吧!例如擦桌子的時候,也給寶寶一條小濕巾,即便寶寶只擦了一下下,就離開了,我們也可以鼓勵寶寶一句:「謝謝寶貝跟媽媽一起擦桌子!」。雖然寶寶還沒辦法擦乾淨,卻能滿足寶寶參與家中活動的好奇心,加上適當的肯定與鼓勵,不但能夠增加寶寶的成就感與自信心,還能培養寶寶對家庭事務的責任心。

配對遊戲

我們可以使用家裡的日常用品,跟寶寶玩顏色配對、材質配對、形狀配對等遊戲。例如拿出一支紅色的蠟筆,請寶寶去找跟這隻蠟筆一樣的東西,她可能會拿來一張紅色的紙、一頂紅色的帽子、一顆紅色的積木、一個紅的杯子。當寶寶拿的顏色是對的,我們給予肯定:「我看到妳拿來的帽子,是紅色的,跟這隻蠟筆一樣,是紅色的!」; 當寶寶拿的顏色是不對的,也不需要跟寶寶說他錯了,而是直接跟寶寶說:「喔~我看到妳拿的這頂帽子,是藍色的,跟這隻紅色蠟筆不一樣顏色,你能再去找找,有什麼是紅色的嗎?」,這樣一來,寶寶就不會因為感到自己“錯了”,並且你因為你的引導,繼續嘗試找到對的顏色。

我們的家,就是一個最天然的學習環境,只要從我們的生活環境、日常用品中,拿出來加以利用,就是最好的學習素材。當然,父母的引導與陪伴,是不可或缺的,透過挑選合適的用品與正確的引導,即使是在最平凡的家庭環境中,也能將每一分一秒的經驗,化成一點一滴的學習。