「為什麼要選擇木質教玩具呢？因為，它對於孩子的學習，比你想像的有更大益處」－Jocelyn
Circle by Circle 的教玩具，以蒙特梭利啟發精神為基底，並融合台灣地方文化所設計，而蒙特梭利教育，本身使用非常大量的木質教具，認為它真實自然的材質特性，能夠給予孩子成長學習過程中帶很大的助益。因此，Circle by Circle 希望，將這樣的益處帶給更多的孩子與家庭。
而使用木頭作為教玩具的材料，到底有什麼好處呢？
以下有三大主要原因：
真實體驗：玩真的學得更深刻！
說到大自然，你會想到什麼呢？是天空、大海、草原，還是樹木、石頭呢？
是的，這些都是自然界中最真實的材料，蒙特梭利教育是非常鼓勵孩子親近大自然的，並且提倡讓孩子從真實的世界中學習。
而真實的材料，到底能帶給孩子什麼樣真實的學習呢？
這邊我要提到一個概念叫做「自然的後果」，當我們提供孩子各類不同真實材質的物品，他們能夠在與物品互動的過程中，感受到、學習到每一種材質的特性，進而學會如何對待它們。
打個比方，當我們願意讓孩子嘗試使用陶瓷碗，他們就有機會觸摸到它的觸感、感受到它的重量，在使用過程摔破了，學習就會非常深刻，因為孩子看見了自然的後果，進而知道往後要如何對待這樣的材質，才能不打破它（ex：輕輕地放在桌面上、拿著它走路的時候要慢慢的）。
相對的，當孩子使用塑料碗，不管摔了幾次都不會壞，掉落地面的聲音也不大，要從中學習到小心的對待碗、輕輕的放下它，就比較困難了！
而使用木頭作為教玩具材料，一來是我們可以根據學習需要，將它塑型成不同的形狀，二來是它稍微有些重量，但又是孩子可以拿起來的，並同樣可以經歷到木頭溫潤的材質特性，雖說它較不易被摔壞，但若力道較大還是會出現刻痕或磨損，因此它是一項非常適合製作成教玩具的材料選擇。
質感與美：孩子天生喜歡美的事物
當你第一次看到 Circle by Circle 的教玩具，你的感受是什麼呢？
其實孩子跟我們一樣，喜歡美好、漂亮、高質感的事物，身為小小的人類，他們也有懂得美好事物的眼睛。
木頭給人的不只是質感、美感，還有溫暖感，當孩子喜歡、欣賞木質的教玩具，下一步會是什麼呢？
想當然他會想要摸摸看、試試看囉！蒙特梭利教育的環境與教具設計精神中，有一項叫 sense of beauty（美感），這看似不是什麼重要的大事，但卻是蒙式精神中不可或缺的一環。
因為「唯有孩子有興趣，專注才會發生，專注產生重複，重複造就完美」，一個教玩具本身能夠吸引孩子，那是很重要的一步。
再加上教玩具本身的設計，符合孩子的發展需求，那麼孩子就會從玩的過程中得到滿足，並且不斷的重複，在一次一次的重複過程中越來越熟練。
所以，「美」在孩子的學習過程中，是很重要的！
堅固耐用、安全：兒童友善
那麼多的自然材質中，有玻璃、金屬、陶瓷等等，為什麼偏偏使用木頭使用得最多呢？
木頭是自然界中，相對較易取得，並且經常被使用做為各類物品、家具的原料。
教玩具的材質、重量、尺寸符合「兒童友善」條件亦是非常重要的，既要方便孩子不斷地使用，也要讓父母安心、放心。
對於嬰幼兒來說，木頭也是最安全的一種，重量相較其他材質輕一些，是他們可以拿起的重量。
除此之外，家庭使用的教玩具當然還需要「耐用」囉！木質教玩具只要恰當清潔，是可以使用很長時間的。
即便塑料的成本較低，即便市面上衝滿著各類的塑料玩具，我們依然堅持使用大量的木頭，因為我們堅信，它帶給孩子的成長益處是最大的。
因為我們的初心是「教育」，是把優質的教育資源帶進每一個家裡。
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